All posts by ostrytomasz

14 sie

Dyżur wakacyjny – opłaty

 

 

Rodzice dzieci korzystających

z dyżuru wakacyjnego

 

 

Od dnia 16.08.2017 r. (środa) prosimy o dokonywanie

przedpłat za pobyt dziecka w przedszkolu.

 

Przedpłata wynosi 48 zł (czterdzieści osiem złotych)

i rozliczana jest końcowo podczas ostatniego dnia

pobytu dziecka w naszej placówce.

 

Wpłaty przyjmowane są rano lub po południu

w holu głównym, w gabinecie kierownika

lub u dyrektora przedszkola.

 

Rodzice, którzy korzystają ze zwolnień

w opłacie pobytowej, zobowiązani są

dostarczyć decyzje do nauczyciela

w grupie dziecka.

 

Dyrektor Przedszkola 315

16 cze

Edukacja Kulturalna

 

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ

PRZEDSZKOLA NR 315 W WARSZAWIE

NA LATA 2014-2019

 

Opracowała: Hanna Warmińska

 

 

Edukacja kulturalna zawiera w sobie zarówno wiedzę z dziedziny pedagogiki, wychowania, edukacji, jak i kultury. Ma ona za zadanie nie tylko nauczanie w zakresie kompetencji kulturowych, przekazywanie informacji i wywieranie wpływów odnośnie określonych zachowań uznanych za zgodne z kanonem kulturowym, ale przede wszystkim tworzenie warunków do rozwijania uczestnictwa w kulturze w postaci, aktywności twórczej poprzez zwiększanie oferty kulturalnej i artystycznej, jak również wprowadzanie i poszerzanie działań z obszaru edukacji w instytucjach i podmiotach kultury.

 

 

Najnowsze rozumienie edukacji kulturalnej podkreśla możliwość aktywnego uczestnictwa dzieci i młodzieży w kulturze oraz ich samodzielnego i twórczego działania artystycznego już na poziomie edukacji przedszkolnej.

 

 

Program Edukacji Kulturalnej jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego ze szczególnym uwzględnieniem punktów:

 

7. Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem.

8. Wychowanie przez sztukę- muzyka i śpiew, pląsy i tańce.

9. Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.

 

Jak również koreluje z przedszkolnym Programem Wychowawczym
i Profilaktycznym oraz przedszkolnym zestawem programów nauczania.

 

 

Sukcesy artystyczne, teatralne, muzyczne, zadowolenie rodziców z osiągnięć swoich dzieci i chęć zaznajomienia dzieci z różnymi dziedzinami działalności twórczej to najważniejsze argumenty wskazujące na konieczność opracowania programu edukacji kulturalnej wspierającego rozwój dziecka.

 

 

Program Edukacji Kulturalnej powstał z myślą o potrzebach dzieci w wieku 3-6 lat Przedszkola Nr 315 w Warszawie. Zgadnie z założeniami najważniejszym zadaniem, jakie ma ono do spełnienia, poza realizacją zadań edukacyjnych
i wychowawczych określonych w Podstawie Programowej wychowania przedszkolnego jest, rozwijanie uzdolnień, umiejętności i zainteresowań swoich wychowanków poprzez różnorodne formy aktywności twórczej. Program może być modyfikowany do potrzeb i możliwości dzieci.

 

 

Program ten można realizować w naszej placówce, ponieważ mamy możliwość korzystania z zaplecza artystycznego i udziału w imprezach kulturalnych organizowanych przez Dom Kultury, posiadamy też odpowiednią bazę dydaktyczną, którą stanowi dobre wyposażenie, odpowiednie do zajęć artystycznych i potrzeb dziecka.

 

 

Główne cele edukacji kulturalnej:

 

– podnoszenie kompetencji kulturalnych dzieci i rozszerzenie ich uczestnictwa w życiu kulturalnym Warszawy;

– kształcenie wartości moralnych i społecznych;

– zwiększenie roli kultury w procesie edukacji i przygotowania dzieci do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym;

– tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej;

– podnoszenie jakości nowoczesnych metod edukacji kulturalnej;

– przygotowanie do krytycznego korzystania z masowych środków przekazu;

– idea uczenia się poza przedszkolem;

– kształcenie interkulturalne i wielokulturalne;

– uznanie dziedzictwa kulturowego, jako ważnego czynnika wychowawczego
integrującego społeczność.

 

 

Cele szczegółowe:

 

– kształtowanie u dzieci osobowości i pozytywnych wzorców;

– wypełnianie dzieciom wolnego czasu wartościowymi formami;

– wychowanie przez sztukę, kultywowanie tradycji;

– rozbudzanie wrażliwości artystycznej;

– promocja i rozwój talentów, sukcesy wychowanków;

– rozwój i realia zainteresowań, poszerzanie wiedzy i umiejętności;

– wdrażanie dzieci do dbałości i bezpieczeństwo własne oraz innych;

– kreowanie i zaspokajanie potrzeb kulturalnych;

– poznawanie kultury własnego narodu i innych;

– nawiązywanie kontaktów i budowa więzi opartych na zrozumieniu, tolerancji, otwartości;

– integracja uczestników zajęć, integracja środowiska.

 

 

Metody pracy:

 

– oglądowe (ilustracje, plansze, filmy, pokaz),

– słowne (rozmowa, opowiadanie, wiersz, objaśnienie, instrukcja słowna, zagadka),

– aktywizujące (scenki dramowe, inscenizacje, zabawy twórcze, uroczystości, spotkania z artystami, wystawy, konkursy, eksperymenty),

– czynne (zabawy ruchowe, zabawy przy muzyce, rysowanie, tworzenie elementów przestrzennych, warsztaty, wycieczki).

 

 

Formy pracy:

 

– praca indywidualna,

– praca zbiorowa,

– praca w grupie.

 

 

Główne zadania programu:

 

– organizowanie wycieczek do teatru, kina, muzeum, Pałacu Kultury, Łazienek, itp. ;

– wypracowanie modelu współpracy przedszkola z biblioteką publiczną w zakresie programu edukacji kulturalnej;

– udział w akcjach charytatywnych;

– skoordynowanie kalendarza przedszkolnych konkursów artystycznych z przeglądami między przedszkolnymi, dzielnicowymi i warszawskimi;

– przygotowanie oferty zajęć dodatkowych z zakresu edukacji kulturalnej (zajęcia plastyczne, muzyczne, taneczne itp.);

– udział w uroczystościach przedszkolnych;

– organizowanie warsztatów plastycznych z rodzicami;

– udział w akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom” z udziałem rodziców;

– zorganizowanie Przedstawienia z udziałem rodziców „Teatr Rodzinny”;

– organizowanie wyjść do Domu Kultury – udział w Przeglądzie Teatralnym Przedszkoli Ochoty, konkursie tańca i piosenki;

– organizowanie konkursów adresowanych do przedszkolaków z Ochoty;

– udział w przedstawieniach teatralnych, seansach filmowych;

– współpraca ze Szkołą Podstawową Nr 264, 280 (starsze grupy);

– zapoznanie dzieci z kulturą krajów Unii Europejskiej;

– promowanie przedszkola w zakresie edukacji kulturalnej.

 

 

Odbiorcy programu

Odbiorcami Programu Edukacji Kulturalnej w przedszkolu są dzieci w wieku 3-6 lat oraz ich rodzice. Program wspomaga rodzinę i przedszkole w rozwijaniu zainteresowań i uzdolnień artystycznych dzieci.

 

 

Realizatorzy programu

Osobami odpowiedzialnymi za realizację Programu Edukacji Kulturalnej są nauczyciele z poszczególnych grup wiekowych i dyrektor.

 

 

Spodziewane efekty realizacji programu:

 

– Aktywny udział wychowanków przedszkola w życiu kulturalnym stolicy.

– Współpraca przedszkola z organizacjami i instytucjami kultury w dziedzinie edukacji kulturalnej dzieci i młodzieży.

– Zwiększona aktywność artystyczna i społeczna wychowanków przedszkola.

– Zwiększenie i zróżnicowanie ofert w obszarze edukacji kulturalnej.

– Przygotowanie dzieci do życia w społeczeństwie – kreowanie właściwych postaw społecznych, umiejętności podejmowania decyzji, współpraca w grupie;

– Upowszechnianie informacji o programach edukacji kulturalnej.

 

 

Ewaluacja

Program Edukacji Kulturalnej będzie na bieżąco podlegał systemowi monitorowania.

Poziom osiąganych przez dzieci umiejętności badany będzie przez nauczycielki poszczególny grup, poprzez bieżące obserwacje w czasie zajęć, wycieczek, zabaw, analizę wytworów dziecięcych (rysunki, karty pracy dostosowane do wieku i możliwości dzieci).

 

Do przeprowadzenia ewaluacji posłuży również:

 

– udział dzieci w konkursach z edukacji kulturalnej,

– osiągnięcia wychowanków,

– zapis w dokumentacji przedszkola (dzienniki zajęć, karty wycieczek).

 

 

Podmioty współpracujące:

 

– Biblioteka Publiczna Nr 48,

– Szkoła Podstawowa Nr 264 i 280,

– Organizatorzy akcji charytatywnych (Dom Dziecka przy ul. Korotyńskiego, Akcja „Góra grosza”, Towarzystwo Nasz Dom, Fundacja Praw Dziecka),

– Instytucje Użyteczności Publicznej w najbliższej okolicy,

– Muzeum Narodowym, Muzeum Kolejnictwa,

– Dom Kultury Rakowiec, MDK Ochota,

– Okęcka Sala Widowiskowa – Dom Kultury,

– MOS Nr 7,

– Urząd Dzielnicy Ochota,

– Współpraca z Agencjami Artystycznymi,

– Współpraca z animatorami kultury – teatrzyki,

– Współpraca z rodzicami.

 

 

Finansowanie

Program finansowany w ramach posiadanych środków przedszkola i sponsoringu oraz przy współpracy z Radą Rodziców.

 

31 maj

Dyżur wakacyjny

 

Drodzy rodzice!

 

W odpowiedzi na liczne zapytania informujemy,

że potwierdzeniem zapisu dziecka na dyżur wakacyjny

w przedszkolu Nr 315, jest wniesienie opłaty

za wyżywienie w czasie dyżuru,

w terminie 21 dni od dnia udostępnienia

listy zakwalifikowanych (tj. do dnia 16.06.2017).

 

Opłatę w wysokości

9,00 zł x 13 dni = 117,00 zł

należy wpłacić na rachunek bankowy: 

96 1030 1508 0000 0005 5064 1054

 

W treści przelewu należy wpisać:

„opłata za żywienie na dyżurze wakacyjnym

– imię i nazwisko dziecka, Przedszkole Nr 315”.

 

Zwolnienia z opłat za pobyt dziecka powyżej podstawy programowej, dostarczane są do przedszkola pierwszego dnia dyżuru. Wraz z kartą dziecka na dyżur prosimy dołączyć i złożyć, upoważnienie do odbioru dziecka (druk na stronie Pliki do pobrania). Rodzice oraz osoby upoważnione do odbioru dziecka, podczas dyżuru powinny posiadać ze sobą dowód osobisty i okazywać go na prośbę pracowników przedszkola. Podczas dyżuru wakacyjnego nie organizujemy zajęć dodatkowych.

 

Dyrektor Przedszkola Nr 315

25 maj

Adaptacja

 

Drodzy rodzice!

 

 

Zapraszamy Rodziców z dziećmi trzyletnimi,

przyjętymi do naszego przedszkola, na spotkania adaptacyjne.

 

 

Cykl spotkań rozpoczynamy

2 czerwca o godz. 16:00

 

 

W piątek 2 czerwca zapraszamy tylko Rodziców

na spotkanie z psychologiem

oraz nauczycielką i dyrektorem przedszkola.

 

 

Dzieci razem z opiekunami przychodzą

na zajęcia adaptacyjne w dniach:

 

6 czerwca,

 

8 czerwca,

 

20 czerwca

 

oraz

 

22 czerwca

 

na godzinę 16:00

 

W piątek 9 czerwca zapraszamy dzieci z opiekunami

do udziału w koncercie muzycznym na godzinę 9:00.

Dzieci oraz opiekunowie proszeni są o zabezpieczenie

na spotkania obuwia na zmianę oraz swobodnego stroju.

 

 

10 kwi

Dyżur wakacyjny

 

Drodzy rodzice!

 

Harmonogram zapisów na dyżury wakacyjne

w przedszkolach / oddziałach przedszkolnych

lipiec – sierpień 2017 r.

 

Data Etap rekrutacji / czynność rodzica
od do
od 10 kwietnia do 26 kwietnia Składanie przez rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola/oddziału przedszkolnego potwierdzenia udziału w elektronicznym zapisie na dyżury wakacyjne.
od 21 kwietnia do 26 kwietnia Wydanie rodzicom haseł dostępu do konta w elektronicznym systemie zapisu.
od 26 kwietnia

godz. 12.00

od 12 maja

godz. 12.00

Rejestracja w systemie wniosków o przyjęcie na dyżur.
od 26 kwietnia

godz. 12.00

do 15 maja

godz. 17.00

Złożenie podpisanego wniosku o przyjęcie na dyżur wakacyjny w dyżurującym przedszkolu/szkole pierwszego wyboru lub placówce, do której aktualnie uczęszcza dziecko.
25 maja godz. 13.00 Opublikowanie list dzieci zakwalifikowanych na dyżury wakacyjne.
25 maja godz. 14.00 Opublikowanie wykazu wolnych miejsc.
od 25 maja do 16 czerwca Potwierdzenie zapisu dziecka do dyżurującego przedszkola/oddziału przedszkolnego, do którego dziecko zostało zakwalifikowane  – wniesienie opłaty za żywienie.
21 czerwca godz. 13.00 Opublikowanie list dzieci przyjętych na dyżur wakacyjny.
21 czerwca godz. 14.00 Aktualizacja wykazu wolnych miejsc.

 

Przypominamy o terminach dyżuru wakacyjnego

pod tym adresem.

Copyright 2014 - Przedszkole Nr 315 w Warszawie